RĂ©sultats des sondages

Bilan du défi pour l'établissement : Carces, collÚge GeneviÚve De Gaulle-Anthonioz, Défi 2024

Le pilote du projet a bien répondu au questionnaire

Soumissions aux formulaires

Nombre de réponses au questionnaire16
Nombre de pilotes du projet ayant répondu au questionnaire1
Nombre de parents ayant répondu au questionnaire7
Nombre d'élÚves ayant répondu au questionnaire3
Nombre d'enseignants ayant répondu au questionnaire5
Age moyen des Ă©lĂšves14
Age moyen des parents45

Engagement autour du défi

Pourcentage d'élÚves de l'école ayant participé au défi12.5%
Pourcentage d'élÚves ayant déclaré avoir éteint complÚtement les écrans pendant au moins 7 jours33.33%
Pourcentage d'élÚves ayant déclaré avoir éteint complÚtement les écrans pendant au moins 8 jours0%
Pourcentage d'élÚves ayant déclaré avoir éteint complÚtement les écrans pendant au moins 9 jours0%
Pourcentage d'élÚves ayant déclaré avoir éteint complÚtement les écrans pendant au moins 10 jours0%
Pourcentage des enseignants qui ont estimĂ© que l’implication de la collectivitĂ© autour du dĂ©fi a Ă©tĂ© importante.20%
Pourcentage des Ă©lĂšves qui dĂ©clarent s’ĂȘtre sentis significativement encouragĂ©s pendant le dĂ©fi66.67%
Pourcentage des parents ayant tentĂ© de rĂ©duire significativement leur propre consommation d’écran pendant le dĂ©fi57.14%

Changements observés par les parents

Pourcentage des parents ayant observé au moins une amélioration dans les habitudes de vie pendant le défi57.14%
Augmentation du temps passé en famille14.29%
Augmentation de l’activitĂ© physique0%
Augmentation du temps consacré à la lecture57.14%
AmĂ©lioration de l’entraide familiale28.57%
AmĂ©lioration de l’humeur28.57%

Changements observés par les enfants

Pourcentage d’élĂšves ayant observĂ© au moins une amĂ©lioration dans les habitudes de vie pendant le dĂ©fi66.67%
Augmentation de l’activitĂ© physique33.33%
AmĂ©lioration de l’aide fournie Ă  la maison0%
Augmentation du temps passé avec les parents0%
AmĂ©lioration de l’humeur0%
Augmentation du temps consacré à la lecture66.67%

Bénéfices observés dans le vivre-ensemble familial

Du cÎté des parents42.86%
Du cÎté des enfants66.67%

Renforcement du rĂŽle Ă©ducatif parental

Pourcentage de parents qui pensent que le défi aide les familles à mieux maßtriser la place des écrans de loisirs.57.14%
Pourcentage de parents qui pensent que le défi a une influence positive significative sur les habitudes de vie à la maison.85.71%

Bénéfices perçus

Pourcentage de parents qui pensent que le défi contribue sensiblement à améliorer la santé physique des enfants.85.71%
Pourcentage d’enseignants qui pensent que le dĂ©fi contribue sensiblement a amĂ©liorer la santĂ© physique des enfants.80%
Pourcentage de parents qui pensent que le défi contribue sensiblement à améliorer la santé mentale des enfants.100%
Pourcentage d’enseignants qui pensent que le dĂ©fi contribue sensiblement Ă  amĂ©liorer la santĂ© mentale des enfants.60%
Pourcentage d’enseignants qui pensent que le dĂ©fi contribue sensiblement Ă  amĂ©liorer le vivre-ensemble.60%
Pourcentage d’enseignants qui pensent que le dĂ©fi contribue sensiblement Ă  cultiver le goĂ»t de la dĂ©connexion numĂ©rique.40%
Pourcentage de parents qui pensent que le défi contribue sensiblement à améliorer le sens critique.85.71%
Pourcentage d’enseignants qui pensent que le dĂ©fi contribue sensiblement Ă  amĂ©liorer le sens critique des Ă©lĂšves face Ă  leur utilisation des Ă©crans de loisirs.20%

Rentabilité pédagogique

Pourcentage d’enseignants qui ont trouvĂ© que le dĂ©fi Ă©tait d’une utilitĂ© significative.0%
Pourcentage d’enseignants qui estiment que les profits retirĂ©s par les Ă©lĂšves sont importants0%
Pourcentage d’enseignants qui pensent que l’énergie requise par le dĂ©fi est significativement rentable pĂ©dagogiquement.0%

AprÚs le défi

Pourcentage d’enfant qui disent que leur consommation d’écrans de loisirs a baissĂ© depuis la fin du dĂ©fi.0%
Pourcentage des parents qui, aprĂšs le dĂ©fi, se sentent renforcĂ©s dans l’idĂ©e qu’il est nĂ©cessaire d’aider son enfant Ă  maĂźtriser le temps qu’il consacre aux Ă©crans.42.86%

Renouvellement de l’opĂ©ration

Pourcentage de parents qui souhaitent que l’école ou le collĂšge propose Ă  nouveau ce dĂ©fi85.71%
Pourcentage de Ă©lĂšves qui souhaitent que l’école ou le collĂšge propose Ă  nouveau ce dĂ©fi66.67%

ÉlĂ©ments favorables Ă  la rĂ©ussite du dĂ©fi

L’équipe enseignante a-t-elle Ă©tĂ© sollicitĂ©e dans la dĂ©cision de participer au dĂ©fiOui
Les parents d’élĂšves (ou leurs reprĂ©sentants) ont-ils Ă©tĂ© sollicitĂ©s dans la dĂ©cision de participer au dĂ©fi.Oui
Le dĂ©fi Ă©tait-il relevĂ© par toute l’école ?Oui
Un comité de pilotage avait-il été constitué pour préparer le défi ?Oui
Un programme d’activitĂ©s alternatives aux Ă©crans a-t-il Ă©tĂ© proposĂ© aux Ă©lĂšves pendant le dĂ©fi ?Oui
Des organismes extĂ©rieurs Ă  l’école ont-elles Ă©tĂ© sollicitĂ©es pour contribuer au programme d’activitĂ©s (associations, mĂ©diathĂšque, artistes ...)Non
Durant le défi, les enfants avaient-ils la possibilité de gagner des points ?Oui
Un compteur collectif permettait-il de comptabiliser tous les points de l’établissement ?Non
A l’école, les Ă©lĂšves ont-ils participĂ© Ă  des discussions ou des activitĂ©s pĂ©dagogiques prĂ©paratoires au dĂ©fi.Non
Une cĂ©rĂ©monie d’ouverture a-t-elle eu lieu ?Oui
Des personnalitĂ©s sportives ou artistiques, locales ou de renom, ont-ils apportĂ© leur soutien Ă  l’opĂ©ration ?Non
Les Ă©lĂšves disposaient-ils d’un carnet de bord du dĂ©fi ?Oui
Les élÚves se sont-ils vu remettre un badge pour valoriser leur participation au défi ?Non
Un certificat de rĂ©ussite a-t-il Ă©tĂ© remis aux Ă©lĂšves qui ont fait l’effort de relever le dĂ©fiOui

Paroles d'enfants

Durant ces dix jours, qu'est-ce que tu as préféré ?
d'ĂȘtre plus concentrĂ©
passez du temps dehors avec ma famille, et j'ai apprécié aussi de retrouver mon téléphone
Ø
Qu'est-ce que tu as le moins aimé ?
rien
de ne pas pouvoir répondre à mes amis
Ø
Qui aimerais-tu remercier pour ce défi ?
mme Rocca et Mme Guillemard et les parents d'Ă©lĂšves
Ø
Tes commentaires sur le défi de la dizaine sans écrans
j'ai déja tout dis!
je trouve que 10 jours c'est beaucoup
Ø ( voir précédentes réponses )

Paroles de parents

Durant ces 10 jours, qu’avez-vous le plus  apprĂ©ciĂ© ?
Son humeur moins énervée plus apaisée moins influencée
de ne pas devoir dire d'arreter les Ă©crans
profiter d'avoir du temps pour faire des jeux ensemble
Rien
Qu’avez-vous le moins aimĂ© ?
rien
ĂȘtre obligĂ©e de gĂ©rer les conflits par rapport aux rĂšgles Ă©tablies par le dĂ©fi = passer pour une mĂšre "insupportable"
Mon adolescente n a pas participé

Paroles d'enseignants

Motiver les enfants ?
Organiser en dehors de l'Ă©cole des actions sportives et/ou culturelles
Aucun n'a participé au défi
Impliquer les parents ?
réunion d'information, avec chiffres à l'appui du danger des écrans sur la santé mentale et physique
Les parents n'ont semble -t-il pas voulu que leurs enfants participent
Renseigner la communautĂ©, le village, le quartier, etc. et mobiliser des partenaires ?
FĂ©liciter les participants ?
bon d'achat culturel (entrée musée ou bon d'achat de livres)
Commentaires généraux sur le défi sans écrans :
Les personnes qui doivent encadrer ce défi sont en premiÚre ligne les parents (qui devraient aussi faire le défi dans l'absolu). lls ne sont pas suffisamment conscients des conséquences.
Aucune participation dans ma classe de cinquiĂšme

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