Le défi 10 jours sans écrans demande à chaque jeune qui se lance un effort individuel, mais l’action est avant tout collective. Des milliers d’enfants et d’adolescents se préparent actuellement comme des sportifs le font pour un match de très haut niveau face à des adversaires redoutables. Les jeunes gagnent un point chaque fois qu’ils se passent de leurs écrans de loisirs. Chacun tient à jour son carnet de bord. On n’organise aucune compétition entre élèves, au contraire, on cumule quotidiennement les points de la classe ou de l’école de manière à vivre le défi comme une réussite collective et à s’encourager les uns les autres, comme dans une équipe au cours d’un match.
Dans deux écoles de Vendée, chaque jour, les points étaient comptabilisés dans les classes, cumulés dans les écoles et finalement affichés sur un compteur commun affiché dans la rue, pour indiquer aux habitants de la commune le suivi de ce défi.
La fabrication d’un compteur collectif pour l’école peut alors être judicieux. A l’aide d’un panneau sur lequel on fixe des anneaux de vieux classeurs, on peut facilement accrocher ou décrocher des chiffres imprimés sur du papier qu’on a plastifié. Ces chiffres peuvent également être fabriqués et personnalisés par les élèves eux-mêmes. Le compteur collectif confère au projet une émulation essentielle et suscite de l’engagement chez les élèves.
