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SUMMARY:S’investir dans l’association
DESCRIPTION:Vous souhaitez contribuer plus activement à 10 Jours sans écrans ? \nCe rendez-vous est ouvert aux personnes qui souhaitent découvrir la vie de l’association\, proposer leur aide et échanger sur les différentes manières de s’investir. \nC’est aussi un temps pour faire connaissance\, présenter les besoins du moment et permettre à chacun de trouver\, selon ses disponibilités et ses envies\, une manière de contribuer au projet.
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SUMMARY:Activités pédagogiques au collège et au lycée
DESCRIPTION:Un webinaire consacré aux activités pédagogiques qui peuvent être menées au collège et au lycée pour préparer et accompagner 10 Jours sans écrans. \nAvec les adolescents\, le défi constitue notamment une occasion d’interroger la place des écrans dans la vie quotidienne et de développer une réflexion sur leurs pratiques numériques. Nous présenterons différentes pistes pédagogiques permettant de préparer les élèves à l’expérience des dix jours et de favoriser leur implication dans la démarche. \nCe rendez-vous permettra également de partager des activités et supports mobilisables avec les élèves et d’échanger sur les pratiques pouvant être mises en œuvre au collège et au lycée. \nUne présentation d’environ 45 minutes sera suivie d’un temps d’échange avec les participants. \nCe webinaire est réservé aux adhérents de l’association à jour de leur cotisation.
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SUMMARY:Journée bénévoles – Préparation des colis
DESCRIPTION:Venez nous donner un coup de main pour préparer les colis de kits et de supports destinés aux écoles et structures participant à 10 Jours sans écrans ! \nCes journées bénévoles\, organisées au Pays Basque\, sont consacrées à la confection des colis correspondant aux commandes : carnets\, badges\, affiches et autres supports sont préparés avant leur expédition partout en France. \nVous pouvez participer une journée\, une demi-journée ou simplement quelques heures\, selon vos disponibilités. Toutes les bonnes volontés sont les bienvenues. \nAmbiance conviviale garantie !
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